Lov
Lov je jednou z prapůvodních dovedností člověka, která sloužila k získání potravy daleko dříve, než uvědomělé a systematické pěstovaní rostlin. Ve své podstatě jde tedy o elementární techniku pro přežití.
Tak jako umění, řemesla, kult, sex nebo mezilidská komunikace, má tedy i lov svůj tisíce a miliony let dlouhý vývoj. Lov jako kolektivní dovednost, společenská kratochvíle a výraz společenského postavení, předmět uměleckého ztvárnění, prostředek přírodovědného bádání, specializovaná činnost, koníček a způsob relaxace, prostředek udržování „rovnováhy“ a v konečném důsledku i moderní transformace lovu v „divočině“ na velkochovy domácích zvířat, které jsou zdrojem masa v masovém měřítku. Archetypální činnost člověka prošla významnou proměnou.
Výstava LOV si neklade za cíl formulovat jednoznačně kritické stanovisko nebo být v jakémkoli smyslu aktivistická. Podnětem k jejímu vzniku byla samotná díla umělců, kteří dané téma různým způsobem (ať záměrně či nikoli) zpracovávají. Nejedná se tedy o snahu postihnout nějakou tvůrčí tendenci s charakteristickými představiteli, ale o tematickou výstavu představující soubor děl, která podávají různé úhly pohledu na konfrontaci člověka a zvířete, která ústí ve smrt toho druhého – ať už tento fakt nahlížíme jakkoli. Odlišné perspektivy jednotlivých autorů odhalují groteskní ironii, fetišismus, naturalističnost, fantastičnost opírající se o mytické motivy i utopické pokusy o proměnu situace. Rozličnost přístupů i výrazových prostředků tak vytváří nejen uměleckou mozaiku působivých děl, ale otevírá pole pro otázky, které mohou oslovit i dnešního velkoměstského člověka.
- "Hunting"00:00:17.384
- 00:00:17.384
- The exhibition titled "Hunting" is a thematic exhibition.00:00:25.406
- 00:00:25.406
- It focuses on hunting as an activity00:00:29.354
- 00:00:29.354
- that has been part of human life since prehistoric times.00:00:36.522
- 00:00:36.522
- It can be a topical theme even nowadays.00:00:43.087
- 00:00:43.087
- I chose this theme00:00:46.858
- 00:00:46.858
- not because I was so interested in00:00:51.927
- 00:00:51.927
- but because I noticed that00:00:56.457
- 00:00:56.457
- several present artists deal with this theme in their works.00:01:01.148
- 00:01:01.148
- Originally, I met three students of the Academy of Fine Arts.00:01:26.888
- 00:01:26.888
- Namely, Marek Číhal, Tomáš Skála, and Jana Doležalová.00:01:33.487
- 00:01:33.487
- She is already a graduate.00:01:38.174
- 00:01:38.174
- All works shared one significant point - moment of shooting.00:01:42.739
- 00:01:42.739
- Each of them works with a different medium.00:01:52.752
- 00:01:52.752
- Jana works with performance and video,00:01:54.493
- 00:01:54.493
- Tomáš is a sculptor, and00:01:59.400
- 00:01:59.400
- Marek is a painter.00:02:01.560
- 00:02:01.560
- This was a base of different, creative, ideological, and aesthetical approaches.00:02:05.710
- 00:02:05.710
- Later on, I wanted to add other works00:02:19.177
- 00:02:19.177
- so they could create a wider mosaic on this theme.00:02:22.954
- 00:02:22.954
- I added Janja Prokič. She is a student of the AAAD.00:02:29.240
- 00:02:29.240
- She studies jewellery.00:02:35.259
- 00:02:35.259
- In her last well-known collection00:02:37.659
- 00:02:37.659
- for which she was awarded by the Prize of Design00:02:41.603
- 00:02:41.603
- she worked with animal motives and with genuine leather.00:02:43.881
- 00:02:43.881
- Another author, I chose is a total opposite, is Ondřej Brody.00:02:49.015
- 00:02:49.015
- He exhibits here his dog carpet, a dog skin.00:02:55.535
- 00:02:55.535
- Then you can see a Radek Brousil´s photo,00:03:03.991
- 00:03:03.991
- it is from a larger cycle depicting dead animals in nature.00:03:09.502
- 00:03:09.502
- Finally, he chose one picture from this series.00:03:16.201
- 00:03:16.201
- and that is a cut cow head laid on a table.00:03:20.077
- 00:03:20.077
- For me, it was not important to present many works, to fill this space up.00:03:31.180
- 00:03:31.180
- For instance, I was at the final exams at the Academy of Fine Arts,00:03:37.840
- 00:03:37.840
- there are many students whose works focus on this theme.00:03:43.301
- 00:03:43.301
- I was inspired by those three artists00:03:51.244
- 00:03:51.244
- and I just wanted to add something more.00:03:56.590
- 00:03:56.590
- Of course with respect to the space here, I couldn´t choose more.00:04:00.028