Galerie VI PER je zaměřena na architekturu v nejširším slova smyslu a její vazby a průsečíky k současnému umění, urbanismu, designu, médiím, technologiím, politickým, právním, sociálním, ekonomickým či ekologickým kontextům.

Témata výstav se dotýkají širších společenských problémů a jejich vztahu k architektuře a umění.

Chceme svým programem poukázat na velký potenciál architektury a umění ve společnosti, témata, jež představí nové souvislosti a podněty.

Galerie VI PER otvírá prostor pro mezioborový výzkum a diskusi. Součástí galerie je i knihkupectví zaměřené na architekturu.

Galerie VI PER je členem Future Architecture Platform.

místoVI PER
tagy
účinkujícíIrena Lehkoživová, Barbora Špičáková, Nikola Brabcová, Barbora Švehláková, Tereza Jindrová, Jan Vidlička, Jana Pavlová
kameraNikola Brabcová
zvukJan Vidlička
střihNikola Brabcová
interviewBarbora Švehláková, Tereza Jindrová
překladKateřina Prokešová
playlistyProfily galerií a institucí
kategorieProfily
publikováno31. 5. 2019
jazykČesky / English
embedlink icon
arrow down
související
VI PER
Tomáš Svoboda (1974) je aktivní umělec konceptuálního ražení, patří ke generaci, jež vstupovala na scénu začátkem nového tisíciletí. Vedle vlastní volné tvorby se věnuje instalování výstav. Ve svém příspěvku představil především vlastní podíl na založení a následném vedení galerie Display v pražských Holešovicích.
Michal Novotný je v první řadě kurátorem současného umění a v jeho práci často najdeme tematické skupinové výstavy, což je žánr poměrně náročný na přípravu a v českém prostředí ne příliš častý. Vyvstává zde především otázka vztahu mezi samostatnými uměleckými díly a tématem výstavy, do něhož jsou díla vřazena.
Ruth Noack (*1964) je kurátorka, historička umění a pedagožka žijící v Berlíně. Zabývá se feministickou a filmovou teorií. Kurátorovala mj. Documentu 12 (2007). Její pedagogická činnost je rozsáhlá, učila na University of Applied Arts ve Vídni, Royal College of Art v Londýně, na Akademii výtvarných umění v Praze v Šalounově ateliéru a v současnosti působí na Dutch Art Institute v Arnhemu v Holandsku. V posledních letech pracuje na svém projektu Museum in school, kde testuje a experimentuje s institucionálními podmínkami školství a možnostmi, jak zapojit umění do procesu vzdělávání jako jeho pevnou součást.